科组长岗位职责（精选3篇）

科组长岗位职责（精选3篇）

科组长岗位职责篇1

1.根据学校总体工作要求，制定并执行学校年度本学科教学管理计划;

2.组织实施学校的教学检查，教学评估.监督教师对教学大纲，教学计划的执行，对教师进行绩效考核;

3.负责本学科的`课程教学计划安排，协助副校长完成课时生产任务;

4.负责指导与监督本学科教师的教学工作质量;

5.负责本科学员课表工作的管理;

6.掌握学员信息，对本组学员进行学习分析诊断，制定辅导计划与学习方案的管理;

7.组织管理本部员工完成本学科教学计划任务并提报教学副校长;

8.领导交办的其他工作。

科组长岗位职责篇2

1、负责自适应数学产品的教学体系架构工作。能按照自适应产品的要求,结合学科的特点,研发匹配的教学体系。

2、承担数学教研团队的内容研发管理工作,研发高质量内容,包括但不限于:学科知识图谱的绘制,自适应题库内容的编排,知识点视频内容的.开发等。

3、做好数学教研团队的教师日常管理与考核工作。能根据自适应产品的既定开发进度,制定合理、可行的教研计划,并以绩效管理方式推进团队建设。

4、完成公司或上级交于的其他工作。

科组长岗位职责篇3

备课组是教研组领导下的落实学校工作的基层组织开工。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。备课组长的工作职责如下：

1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。

2、开展教学研究，抓好每周一次的集体备课，并做好记录。集体备课时，由一位教师中心发言，就教材的教学目的.、内容、要求和方法提出意见，其他教师一起研究探讨。

3、每学期要听备课组内教师的课，了解教学情况，听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。

4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的情况，发扬成绩、找出问题、及时补救。

5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生，开展第二课堂活动，支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。

6、具体、细致、耐心地帮助青年教师，指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。

7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。